天火平台-天火娱乐【注册站】

天火平台-天火娱乐【注册站】

当前位置: 天火平台 > led广告屏 >

led告白屏led广告屏

天火平台-天火娱乐【注册站】 时间:2020-06-17 15:31
3)。 小间距型的柔性LED显示屏,像素间距为P1。667, P2, P2。5, 更合用于室内的装置,即便装置在接近人们的处所,也能高清地显示。其刷新率到达了3840Hz, 且拥有较高的分辩率,画面还原度高, 灰渡过分滑润、 纹理处置清楚。   洛阳理工学院 课 程 设 计 说 明 书 课程名称: 《单片机道理与使用体系设想》 课程名称: 设想课题: 设想课题: 专 班 姓 业: 级: 名: 指点西席: 指点西席: B080302/03/04 LED 灯——告白屏的设想 资料成型及节制工程 2011 年 6 月 10 日 课 程 设 系 计 任 务 书 专业 机电工程系 资料成型及节制工程 课程名称: 设想标题问题: 课程设想内容与要求: 单片机道理与使用体系设想 LED 灯 —— 告白屏的设想 (1)选定告白灯图案,绘制告白灯图案草图; (2)写出告白灯设想历程; (3)绘制告白灯设想电路图及流程图; (4)编写拾掇告白灯设想仿单。 设想(论文)起头日期 设想(论文)完成日期 2011 年 6 月 7 日 指点西席 2011 年 6 月 10 日 2011 年 6 月 10 日 课 程 设 计 评 语 机电工程系 系 资料成型及节制工程 第 页 专业 课程名称: 单片机道理与使用体系设想 设想标题问题: LED 灯 —— 告白屏的设想 课程设想篇幅: 图 纸 仿单 3 张 22 页 指点西席考语: 年 月 日 指点西席 洛阳理工学院 目次 目次 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 1 媒介 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 2 第 1 章 LED 灯——告白屏各元器件的根基学问引见 。。。。。。。。。。。。。。。。。 4 1。1 STC89C55RD+单片机引见 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 4 1。2 单片机复位道理 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 6 1。3 时钟电路 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 6 1。4 发光二极管 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 7 第 2 章 LED 灯——告白屏的设想历程 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 9 2。1 方案的选定 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 9 2。2 LED 灯——告白屏图案的约定 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 10 2。3 LED 灯——告白屏的设想步调 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 10 第 3 章 课程设想体味 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 14 参考文献 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 16 附录 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 17 1 媒介 在此刻诸多的文娱场合、宾馆、饭馆、公司等的门外,都能够看到形形色色 的告白流水灯。所谓“告白流水灯” ,就是将一系列的有颜色的告白灯勾通接在 一路,然后令这些灯按必然的秩序逐一或者几个的一次点亮和熄灭。因为各灯点 亮和熄灭,发生的结果就像流动的水一样,因而,就称这类告白灯为“告白流水 灯” 。糊口中,告白流水灯的情势和点亮的秩序是多种多样的。有单一颜色的几 个灯按固定的秩序来点亮的,有多个分歧颜色的灯形成某一图案顺次点亮的,也 有多排告白灯按多种组合好的秩序轮回点亮的等。本次课程设想的 LED 灯,就 是这些告白灯中的类型。当今时代是一个新手艺屡见不鲜的时代,在电子范畴尤 其是主动化智能节制范畴,保守的分立元件或数字逻辑电路形成的节制体系,正 以前所未见的速率被单片机警能节制体系所代替。单片机拥有体积小、功效强、 本钱低、使用面广等长处,能够说,智能节制与主动节制的焦点就是单片机。在 大学进修时期,完成了前期的单片机理论学问进修当前,从大三起头将理论进修 和实践相连系,逐渐完成了一些体系的设想与制造。但以前在科技制造时只是学 一点做一点,没有体系的观点。这次的 LED 灯的设想制造和课程设想仿单的 撰写使咱们当真对以进步修的单片机道理及使用的学问进行了回首和总结, 使自 己的威力在理论上获得了升华,这些都将成为本人此落伍一步成长的贵重财产。 为了实现用单片机对告白灯进行节制,我从单片灵活手对告白灯进行编程,画出 接线图、流程图和写出汇编法式再运转法式,然后按照现实环境对法式进行调试 与完美。在此次的课程中,咱们发觉单片机在出产现实中的感化的严重,它能使 人的节制改酿成主动节制,大大地低落了产物的本钱,极大地提高了出产效率。 (一) 、单片机道理与使用体系设想课程设想的目标: 单片机道理与使用体系设想课程设想是高档工业学校资料专业标的目的学生第 一次较片面的对单片机道理的领会和对由单片机体系简略节制设想的锻炼, 是单 片机道理与使用体系设想课程的一个主要实践关键。其次要目标在于: (1) 进一步加深学生所学的理论学问,提高对单片机的意识,培育学生独 立处理相关本课程现实问题的威力。使学生将所学理论与出产现实相连系,将知 识转化为阐发和处理出产现实问题的傍边。 2 (2)进一步相熟 Keil 软件的调试和仿真,控制单片机的布局及事情道理。 (3)控制 89S51 单片机各个引脚的感化和数据输出法式的设想方式。 (4)通过课程设想,控制以单片机为焦点的电路设想的根基方式和手艺、 电路参数的计较方式、模块化法式设想方式和调试手艺。 (5)通过完成一个包罗电路设想和法式开辟的完备历程,领会开辟一单片 机使用体系的全历程,为此后的事情实践打下根本。 (6)通过课程设想提高了使用威力,阐发问题和处理问题的威力。 (7)通过单片机道理与使用体系设想课程设想的锻炼,增强学生焊接、布 局、电路查抄威力,相熟8051芯片及LED的利用对单片机道理及体系设想有一较 完备的观点和片面的意识。 并开端控制了一些简略法式的编写和单片机体系的设 计方式。 (8)进一步提高学生运算、画图、表达、使用计较机和查阅手艺材料的能 力,独立思虑的威力和连合协作威力。 (二) 单片机道理与使用体系设想课程设想的使命: 单片机道理与使用体系设想课程设想使命: 小构成员自行约定告白流水灯图 案,并绘制出告白流水灯图案草图,然后写出告白灯设想思绪、设想历程;画出 告白流水灯设想电路图及事情流程图;最初编写拾掇告白流水灯设想仿单一 份。 3 ——告白 告白屏 第 1 章 LED 灯——告白屏各元器件的根基 学问引见 1。1 STC89C55RD+单片机引见 单片机引见 STC89C55RD+与 ATMEL89C51 通用,是一个低功耗,高机能 CMOS 8 位单片 机,片内含 4k Bytes ISP(In-system programmable)的可频频擦写 1000 次的 Flash 只读法式存储器, 器件采用 STC 公司的高密度、 非易失性 存储手艺制作, 兼容尺度 MCS-51 指令体系及 80C51 引脚布局, 芯片内集成了通用 8 位地方处 理器和 ISP Flash 存储单位,功效壮大的微型计较机的 STC89C55RD+可为很多 嵌入式节制使用体系供给高性价比的处理方案。 STC89C55RD+拥有如下特点:40 个引脚,4k Bytes Flash 片内法式存储器, 128 bytes 的随机存取数据存储器 (RAM) , 32 个外部双向输入/输出(I/O) 口,5 个中缀优先级 2 层中缀嵌套中缀,2 个 16 位可编程按时计数器,2 个全 双工串行通讯口,看门狗(WDT)电路,片内时钟振荡器。别的,STC89C55RD+ 设想和设置装备安排了振荡频次可为 0Hz 并可通过软件设置省电模式。空闲模式下,CPU 暂停事情,而 RAM 按时计数器,串行口,外中缀体系可继续事情,掉电模式冻 结振荡器而保留 RAM 的数据,遏制芯片其它功效直至外中缀激活或硬件复位。 同时该芯片还拥有 PDIP、 TQFP 和 PLCC 等三种封装情势,以顺应分歧产物的 需求。 图 1-1: STC89C55RD+外部封装图 4 STC89C55RD+单片机为 40 引脚双列直插芯片,有四个 I/O 口 P0,P1,P2,P3,每 一条 I/O 线都能独登时作输出或输入。其外部封装图见图 1-1。 P0 口:P0 口为一个 8 位漏级开路双向 I/O 口,每脚可接收 8TTL 门电流。当 P1 口的管脚第一次写 1 时,被界说为高阻输入。P0 可以大概用于外部法式数据存储 器,它能够被界说为数据/地点的第八位。在 FIASH 编程时,P0 口作为原码输入 口,当 FIASH 进行校验时,P0 输出原码,此时 P0 外部必需被拉高。 P1 口:P1 口是一个内部供给上拉电阻的 8 位双向 I/O 口,P1 口缓冲器能 领受输出 4TTL 门电流。P1 口管脚写入 1 后,被内部上拉为高,可用作输入,P1 口被外手下拉为低电日常普通,将输出电流,这是因为内部上拉的来由。在 FLASH 编程和校验时,P1 口作为第八位地点领受。 P2 口:P2 口为一个内部上拉电阻的 8 位双向 I/O 口,P2 口缓冲器可领受, 输出 4 个 TTL 门电流,当 P2 口被写“1”时,其管脚被内部上拉电阻拉高,且作 为输入。并因而作为输入时,P2 口的管脚被外部拉低,将输出电流。这是因为 内部上拉的来由。P2 口当用于外部法式存储器或 16 位地点外部数据存储器进行 存取时,P2 口输出地点的高八位。在给出地点“1”时,它操纵内部上拉劣势, 当对外部八位地点数据存储器进行读写时,P2 口输出其特殊功效寄放器的内容。 P2 口在 FLASH 编程和校验时领受高八位地点信号和节制信号。 P3 口: 口管脚是 8 个带内部上拉电阻的双向 I/O 口, P3 可领受输出 4 个 TTL 门电流。当 P3 口写入“1”后,它们被内部上拉为高电平,并用作输入。作为输 入,因为外手下拉为低电平,P3 口将输出电流(ILL)这是因为上拉的来由[6]。 P3 口也可作为 AT89C51 的一些特殊功效口,如下所示: P3。0 RXD(串行输入口) P3。1 TXD(串行输出口) P3。2 /INT0(外部中缀 0) P3。3 /INT1(外部中缀 1) P3。4 T0(记时器 0 外部输入) P3。5 T1(记时器 1 外部输入) P3。6 /WR(外部数据存储器写选通) P3。7 /RD(外部数据存储器读选通) 5 STC89C55RD+振荡器特征为: XTAL1 和 XTAL2 别离为反向放大器的输入和输 出。该反向放大器能够设置装备安排为片内振荡器。石晶振荡和陶瓷振荡均可采用。如采 用外部时钟源驱动器件,XTAL2 应不接。不足输入至内部时钟信号要通过一个二 分频触发器,因而对外部时钟信号的脉宽无任何要求,但必需包管脉冲的凹凸电 平要求的宽度。 别的,STC89C55RD+设有稳态逻辑,能够在低到零频次的前提下静态逻辑, 支撑两种软件可选的掉电模式。在闲置模式下,CPU 遏制事情。但 RAM,按时器, 计数器,串口和中缀体系仍在事情。在掉电模式下,保留 RAM 的内容而且冻结振 荡器,遏制芯片其它功效直至硬件复位,直到下一个硬件复位为止。 1。2 单片机复位道理 单片机刚上电时必要复位一次才能靠得住事情,通过电容 VCC,是操纵电容充 电来供给 2 个周期的高电日常普通间让单片机复位,如斯单片性能够一般事情。这之 后又不要求单片机复位,所以通过 8。2K 摆布的电阻下拉接地包管 RESET 脚维持 在低电平形态(即不复位形态) 。如图 1-2 所示。 图 1-2:单片机复位电路 1。3 时钟电路 单片机的最小体系如下图所示,18 引脚和 19 引脚接时钟电路,X1 接外部晶振 和微调电容的一端,在片内它是振荡器倒相放大器的输入,X2 接外部晶振和微调 电容的另一端,在片内它是振荡器倒相放大器的输出[9]。第 9 引脚为复位输入端, 接上电容,电阻及开关后够上电复位电路,20 引脚为接地端,40 引脚为电源端。 31 引脚接电源端,如图 1-3 所示。 6 图 1-3:单片机时钟电路 1。4 发光二极管 发光二极管简称为 LED。由镓(Ga)与砷(AS) 、磷(P)的化合物制成的二 极管,当电子与空穴复应时能辐射出可见光,因此能够用来制成发光二极管,在 电路及仪器中作为指示灯,或者构成文字或数字显示。磷砷化镓二极管发红光, 磷化镓二极管发绿光,碳化硅二极管发黄光。它是半导体二极管的一种,能够把 电能转化成光能;常简写为 LED。发光二极管与通俗二极管一样是由一个 PN 结 构成, 也拥有单领导电性。 当给发光二极管加上正向电压后, P 区注入到 N 区 从 的空穴和由 N 区注入到 P 区的电子,在 PN 结左近数微米内别离与 N 区的电 子和 P 区的空穴复合,发生自觉辐射的荧光。分歧的半导体材猜中电子和空穴 所处的能量形态分歧。当电子和空穴复应时开释出的能量几多分歧,开释出的能 量越多,则发出的光的波长越短。常用的是发红光、绿光或黄光的二极管。 50 年古人们曾经领会半导体资料可发生光芒的根基学问, 第一个商用二极 管发生于 1960 年。LED 是英文 light emitting diode(发光二极管)的缩写, 它的根基布局是一块电致发光的半导体资料,置于一个有引线的架子上,然后四 周用环氧树脂密封,起到庇护内部芯线的感化,所以 LED 的抗震机能好。 发光二极管的焦点部门是由 P 型半导体和 N 型半导体构成的晶片, P 在 型半导体和 N 型半导体之间有一个过渡层,称为 PN 结。在某些半导体资料的 PN 结中,注入的少数载流子与大都载流子复应时会把多余的能量以光的情势释 放出来,从而把电能间接转换为光能。PN 结加反向电压,少数载流子难以注入, 故不发光。这种操纵注入式电致发光道理制造的二极管叫发光二极管, 通称 LED。当它处于正向事情形态时(即两头加上正向电压) ,电流从 LED 阳极流向 阴极时,半导体晶体就发出从紫外到红外分歧颜色的 光芒 关。发光二极管电路图形符号如图 1-4 所示。 图 1-4:发光二极管电路图形符号(暗示符号 LED) 8 第 2 章 LED 灯——告白屏的设想历程 ——告白屏的设想历程 告白屏的设想 2。1 方案的选定 本次课程设想,教员供给了四种方案,让咱们按照小构成员现实环境,从以 下四种方案中任选一种方案完成使命,或者自行拟定一套方案,完本钱人制订的 使命。 课程设想指点教员供给四种方案如下: 方案一: 设想标题问题:LED 灯——告白屏的设想 设想要求:自行约定告白图案,设想 LED 灯——告白屏。 供给资料:PC 机一台、DACC 单片机仿实在验系同一个、发光二极管若干、 针座 4 个、尝试电路板一块、电烙铁一个、松香一块、焊丝若干。 方案二: 设想标题问题!X-Y 记实仪 设想要求:操纵多个步进电机的正反转, 再加以便宜机器类产物(齿轮条、 滑轮机构、传动机构等)的辅助,实现平面内活动结果。设想重点为步进电机的 节制。 供给资料:PC 机一台、DACC 单片机仿实在验系同一个、步进电机 2 个、塑 料板若干,胶水一瓶,东西一套。 方案三: 设想标题问题!遥控电扇设想, 设想要求:操纵小电机,胶水、塑料板等物品,便宜电性能够动员的电扇模 型,再利用单片机红外节制,使电扇跟着遥控器的节制,呈现想要的扭转或 停 止形态。设想重点在于操纵单片机的学问去遥控节制。 供给资料:PC 机一台、DACC 单片机仿实在验系同一个、交换电机 1 个、塑 料板若干、胶水一瓶、遥控器一个、东西一套。 方案四: 设想标题问题!8X8 点阵 设想要求:在开辟仪上设想显示 0-9 个数字扭转,或汉字的显示。 供给资料:PC 机一台、DACC 单片机仿线 咱们按照本小构成员的本身特点, 连系主观现实环境, 最终确定采用方案一: LED 灯——告白屏 2。2 LED 灯——告白屏图案的约定 ——告白屏 告白屏图案的约定 选定方案一告白流水灯的设想后,咱们小构成员汇集了各类图案材料,有风 扇叶片、 “心”形、宿舍号、一些名车标记等等。真是各有各的快乐喜爱,各有各的 设法,众口一词,看法纷歧,颠末激烈的争议,咱们小构针言最终选定了如图 2-1: 灿烂的建党 90 年。 并给出了选定来由: (1) 六月的鲜花献给党: 1921-2011, 2011 年正值中国 90 岁的华诞,在这特殊的时辰,咱们小构成员用着特殊 的体例就把此次课程设想作品,献给咱们赤色的党,并道一声:华诞欢愉! 。 (2)社会的栋梁跟党走!1921-2011,90 年来,中国由弱到强,历经 艰巨险阻,带领中国人民取得了新专制主义革命的完全胜利,取得了社会主义革 命和扶植的灿烂业绩,出格是近 30 多年来又取得了鼎新开放和当代化扶植的伟 大成绩。大学生是祖国的栋梁,民族的但愿,咱们要紧跟党的程序,踊跃投身到 当代化扶植中去。 图 2-1:灿烂的建党 90 年 2。3 LED 灯——告白屏的设想步调 ——告白屏的 告白屏的设想步调 1、LED 灯——告白屏 LED 灯结构的设想 10 图 2-2:LED 灯——告白屏 LED 灯结构图 因为 32 个发光二极管想构成“灿烂的建党 90 年”图案,显得发光二极管排 列有点稀少,所出现的图案不太传神,因而添加了一些二极管,但思量到电路板 的巨细,分析主观前提后咱们添加了 12 个绿色发光二极管。并绘制了 LED 灯— —告白屏“灿烂的建党 90 年”的结构图(见图 2-2) 。 在电路板上,依照 LED 灯——告白屏 LED 灯结构图(见图 2-2) ,顺次将 LED 灯插在电路板上,此中“9”字由 1-12 号绿灯构成, 0”字由 13-28 号绿灯组 “ 成, “党旗图案”由 29-44 号红灯构成。 2、LED 灯——告白屏图案点亮体例 咱们设计,在接通电源后,LED 灯——告白屏图案将依照“1-9 号灯顺次点 亮——闪灼——13-28 号灯顺次点亮——闪灼——29-44 号灯顺次点亮——闪灼 ——1-28 号灯一路闪灼——29-44 号灯一路闪灼——1-44 号灯一路闪灼” 体例 轮回点亮。LED 灯点亮体比方图 2-3 所示。 图 2-3: LED 灯——告白屏图案点亮体例图 11 2、LED 灯——告白屏电路的设想 图 2-4:LED 灯——告白屏电路图 按照图 2-2 LED 灯——告白屏结谈判图 2-3 LED 灯——告白屏图案点亮体例, 毗连 LED 灯——告白屏电路图 (见图 2-4) 值得留意的是, 。 本来将 VCC 接到 P0。7 管脚处,但因为灯得数量过多,电压不敷,导致二极管发出的光十分幽微,于是 将 VCC 外接到单片机 USB 接口处。如许构成“灿烂的建党 90 年”图案 44 个发光 二极管就能一般发光了。 3、LED 灯——告白屏电路实物的焊接 按照 LED 灯——告白屏的结构图将发光二极管按要求陈列在电路板上, 然后 将 44 个发光二极管依照电路设想图当真细心的焊接成实物图。 LED 灯——告白屏设想的电路体系尽管较小,可是线路颇为贫苦,出格是在 焊接 LED 灯时。对付焊接方面更是不成不放在眼里,错综庞大的电路体系中只需呈现一 处的错误,则会对整个电路带来贫苦且对检测形成很大的未便,并且电路的交线 较多,对付各类尖锐的引脚要留意处置,不然会刺破带有包皮的导线,形成电路 短路。电路焊接实物图如图 2-5 所示。 12 图 2-5: LED 灯——告白屏电路焊接实物图 4、LED 灯——告白屏的编程及调试 根据设想思惟编程, 编写出合适要求的单片机汇编言语法式 (见附录 (一), ) 颠末频频调试点窜,使 LED 灯——告白屏依照最后的设想思惟闪现图案。 13 第 3 章 课程设想体味 课程设想是培育学生分析使用所学学问,发觉、提出、阐发和处理现实问 题,熬炼实践威力的主要关键,是对学生威力的具体锻炼和调查历程。在此刻的 各项范畴中单片机的使用很是的普遍,能够说是无处不在,因而咱们在理论进修 的历程中也开设了这门课, 此次基于单片机开辟的课程设想能够说是对以进步修 的学问的一次查验和理论与实践的连系。 在此次课程设想中咱们更深刻的理解了单片机的道理和利用方式,理论结 合实践,咱们亲主脱手去设想软件法式设想,实现 LED 发光二极管按设定的挨次 和图案发光,使咱们学到了不少课内不克不迭理解和接触的学问。培育了咱们的脱手 和处理现实问题的威力,进一步理解和消化书本学问,使用所学学问和技术进行 简略的设想。 方案起头选定的时候咱们组员一路会约决断,思量到本年是建党 90 周年, 因而为了庆贺建党 90 周年,咱们选用了 9、 而且开端制订了 LED 灯显示的方案。 随后起头通过查阅网上图案和书本只是来开 始体系道理图的制订、电路板的焊接设想、法式的编排等各项使命。终究第一次进行单片机的开辟设想, 在课程设想起头,思路全无,寸步难行。在设想中不免会呈现如许那样的问题, 因为咱们小组进行了各项分工,如在体系道理图和电路图还不是很完美的下,就 起头电路板的焊接,导致焊接电路犯错,在调试的历程中 LED 灯的显示不克不迭到达 预期的目标,只好把电路板组装后从头焊接。导致大量时间和精神的华侈,这种 设想挨次上的错误在当前的进修和事情中都该当严酷的留意, 各项事情该当按部 就班的进行,不克不迭为了一时的快而导致犯错使前功尽弃。同时各项分工后的连系 也是也个主要的问题, 要把每项事情能完满的连系在一路才能显示出一个集体的 协作威力。单片机开辟法式对咱们来说是一个严重的妨碍,因为在理论进修阶段 的不结实,汇编言语理解的不透辟,在编排法式的历程中呈现了良多问题,导致 LED 灯显示的挨次不克不迭到达预期的目标,最初咱们通过查阅书本学问,就教其他 同窗来处理法式汇编的问题。 三天的课程设想根基竣事,咱们的功效也出来了,历程盘曲堪称一语难尽。 14 在此时期气候燥热,表情焦躁,在小构成员配合协作和指点教员的协助下,进行 着咱们的设想,最终在咱们配合的勤奋下,led告白屏在频频的点窜和调试后,LED 灯的显 示挨次终究到达了咱们事后设想的结果。 每次的课程设想都相当于每项实践事情的起头, 在此次的基于单片机开辟的 课程设想中,咱们进行了第一次的电路板的焊接,第一次的汇编言语与实践的结 合,在试探中进步,行动维艰,尽管门路很艰苦,咱们在看到调试后 LED 灯依照 设定的方案显示的时候内心却长短常的欢快。 课程设想中咱们彼此协助,几多汗水和欢喜在这时洒下,在这短短三天摆布 的课程设想中,咱们感受学到了良多学问和脱手实践威力。就如许使咱们大白了 要在短期完成这个设想离不开团队配合的勤奋,咱们必需发扬连合协作的精力。 每次的课程设想都是一次应战,但当咱们拿着本人制成的功效时,心中更多的是 喜悦,顺利的感受才是夸姣的。学问和精力上的收成,对当前的进修和糊口必定 有极大的协助。 此次课程设想根基靠近尾声,在指点教员的协助和组员的配合勤奋下,此次 课程设定期完成了,在此对赐与咱们协助的教员和同窗暗示忠心的感激,因为我 们的程度无限,设想不免会呈现错误之处,但愿教员赐与攻讦斧正。 课程设想——大学中的又一次夸姣记忆! 15 参考文献 [1] 欧伟明 何静等,《单片机道理与使用》,北京:电子工业出书社,2009年。 [2] 汪贵平等。新编单片机道理及使用。北京:机器工业出书社,2009 。 [3] 朱德荣等。单片机道理及接口手艺。北京:科学出书社,2008。 [4] 杜志强等。单片机道理及使用。郑州:郑州大学出书社,2008 10。 [5] 郭天祥。51 单片机 C 言语教程。北京:电子工业出书社,2009。 16 附录 (一) 单片机 C 言语法式 #include reg52。h #include intrins。h unsigned char code Table1[]={0xfe,0xfc,0xf8,0xf0,0xe0,0xc0}; unsigned char code Table2[]={0xfe,0xfc,0xf8,0xf0,0xe0,0xc0,0x80,0x00}; unsigned char i; /*******延时函数*************/ void delay(unsigned int i) { unsigned char j; for(i; i 0; i--) for(j = 255; j 0; j--); } void main() { while(1) { for(i=0;i6;i++) { P0=Table1[i]; delay(500); } P0=0x00; delay(500); P0=0xff; delay(500); P0=0x00; 17 //9 delay(500); P0=0xff; delay(500); P0=0x00; delay(500); P0=0xff; delay(500); P0=0x00; delay(500); P0=0xff; delay(500);//9 闪灼 3 遍 for(i=0;i8;i++) { P1=Table2[i]; delay(500); } P1=0x00; delay(500); P1=0xff; delay(500); P1=0x00; delay(500); P1=0xff; delay(500); P1=0x00; delay(500); P1=0xff; delay(500); P1=0x00; 18 //0 delay(500); P1=0xff; delay(500); // 0 闪灼 3 遍 for(i=0;i8;i++) { P3=Table2[i]; delay(500); } //党旗 P3=0x00; delay(500); P3=0xff; delay(500); P3=0x00; delay(500); P3=0xff; delay(500); P3=0x00; delay(500); P3=0xff; delay(500); P3=0x00; delay(500); P3=0xff; delay(500); //党旗闪灼 3 遍 P0=0x00; P1=0x00; P3=0xff; 19 delay(500); P0=0xff; P1=0xff; P3=0xff; delay(500); P0=0x00; P1=0x00; P3=0xff; delay(500); P0=0xff; P1=0xff; P3=0xff; delay(500); P0=0x00; P1=0x00; P3=0xff; delay(500); P0=0xff; P1=0xff; P3=0xff; delay(500); //90 闪灼 3 遍 P0=0xff; P1=0xff; P3=0x00; delay(500); P0=0xff; P1=0xff; P3=0xff; delay(500); 20 P0=0xff; P1=0xff; P3=0x00; delay(500); P0=0xff; P1=0xff; P3=0xff; delay(500); P0=0xff; P1=0xff; P3=0x00; delay(500); P0=0xff; P1=0xff; P3=0xff; delay(500); //党旗闪灼 3 遍 P0=0x00; P1=0x00; P3=0x00; delay(500); P0=0xff; P1=0xff; P3=0xff; delay(500); P0=0x00; P1=0x00; P3=0x00; delay(500); P0=0xff; 21 P1=0xff; P3=0xff; delay(500); P0=0x00; P1=0x00; P3=0x00; delay(500); P0=0xff; P1=0xff; P3=0xff; delay(500); //90 党旗 闪灼 3 遍 } } (二) LED 灯——告白屏 LED 灯结构图 详见图纸 1。 (三) LED 灯——告白屏图案点亮体例图 详见图纸 2。 (四) LED 灯——告白屏电路图 详见图纸 3。 22
led告白屏led广告屏的相关资料:
  标题:led告白屏led广告屏
  地址:http://www.39ak.com/ledguanggaoping/2020/0617/395.html
  简介:3)。 小间距型的柔性LED显示屏,像素间距为P1。667, P2, P2。5, 更合用于室内的装置,即便装置在接近人们的处所,也能高清地显示。其刷新率到达了3840Hz, 且拥有较高的分辩率,画面...
  您可能还想阅读以下文章:
----------------------------------
栏目列表
推荐内容